WEKO3
インデックスリンク
アイテム
動画の読み解き能力を習得するためのオンライン教材〈VVCweb〉試験版の学習効果
https://doi.org/10.32287/TD00031567
https://doi.org/10.32287/TD00031567c5ff3eeb-9651-4af5-969f-9a0ef90ed1fb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kj1_68_109.pdf (9.2 MB)
|
|
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-03-04 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 動画の読み解き能力を習得するためのオンライン教材〈VVCweb〉試験版の学習効果 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Learning Outcomes about Analyzing Moving Images through Online Teaching System〈VVCweb〉 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 著者 |
森本, 洋介
× 森本, 洋介
× 松本, 寿一
× 森田, 英嗣
|
|||||||||||||||||||||||
| 著者プロフィール | ||||||||||||||||||||||||
| 表示名 | 森田, 英嗣 | |||||||||||||||||||||||
| URL | https://researcher-info.bur.osaka-kyoiku.ac.jp/cvclients/researchers/read0064406 | |||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 24329622 | |||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12812428 | |||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 大阪教育大学紀要. 人文社会科学・自然科学 en : Memoirs of Osaka Kyoiku University. Humanities and Social Science, Natural Science 巻 68, p. 109-128, 発行日 2020-02-29 |
|||||||||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 大阪教育大学 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | メディア・リテラシー, 動画リテラシー, オンライン学習, 真正の評価, 生涯学習, media literacy, moving image literacy, e-learning, authentic evaluation, lifelong learning | |||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本稿では,動画リテラシーについて,オンライン教材システム(VVCweb)を用いて大学生に学習させることを試みた実験について報告し,この能力が学生に獲得されたか否か,また獲得されたのであればどの程度獲得されたのか,そして獲得できた/できなかった条件は何か,について考察を行った。なお,能力獲得の評価軸として「動画リテラシーのスタンダード」および「動画リテラシーのルーブリック」を使用した。本実験から,未経験者でもVVCwebを受講すれば動画リテラシーのルーブリックのレベル2 からレベル3 を達成できることが示唆された。ただし高次の思考力(分析・評価)に関しては,これらの能力が身についたと確実に言える段階にはないことがわかった。|This paper reported the experiment of learning ”moving image literacy” for undergraduate students through e-learning system named VVCweb. We examined how five undergraduate students learned moving image literacy, and also which level they achieved. Then we analyzed contributed factor about the achievement. When we analyzed their achievement, we used ”standard about moving image literacy” and ”rubric about moving image literacy” that we had developed for evaluating the ability of moving image literacy. In conclusion, it could be said the first learners of” moving image literacy” achieved between level 2 and level 3 in the rubric. However, about higher order of thinking such as critical analysis, we could not say they acquire it reliably. | |||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.32287/TD00031567 | |||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||
| 注記 | ||||||||||||||||||||||||
| 査読付論文 | ||||||||||||||||||||||||
| 備考 | ||||||||||||||||||||||||
| 学術論文(査読付) | ||||||||||||||||||||||||
| 大教大リポジトリ番号 | ||||||||||||||||||||||||
| TD00031567 | ||||||||||||||||||||||||
