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特別支援教育におけるマルチメディアデイジー教科書の導入・活用に関する実践的研究
https://doi.org/10.32287/TD00025255
https://doi.org/10.32287/TD0002525546f040ba-b8b3-46a3-ae54-0d54325d9907
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ4_5901_065.pdf (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2010-10-06 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 特別支援教育におけるマルチメディアデイジー教科書の導入・活用に関する実践的研究 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Action Research on Introduction and Application of Multimedia DAISY Texbooks in Special Needs Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
金森, 裕治
× 金森, 裕治
× 山﨑, 愛子
× 田中, 直壽
× 松下, 幹夫
× 赤瀬, 瞳
× 平峰, 厚正
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| ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 03893472 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN00028222 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 大阪教育大学紀要 第IV部門 教育科学 en : Memoirs of Osaka Kyoiku University, Ser.IV Education, Psychology, Special Support Education and Physical Culture 巻 59, 号 1, p. 65-80, 発行日 2010-09-30 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 大阪教育大学 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 特別支援教育, マルチメディアデイジー, 読み書き障害, special needs education, Multimedia DAISY, dyslexia and dysgraphia | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 「教科書バリアフリー法」の制定により,障害のある児童生徒のための教科書形態の一つとして含まれることとなった「マルチメディアDAISY図書」を取り上げる。そして,読み書き障害のある児童生徒への導入・活用の実践事例を通して,「読み」に対する支援方法を探り,マルチメディアDAISYの現状と今後の課題について考察したものである。|This study is taken up that ”Multimedia DAISY books” that came to be included as one of the textbook forms for the students with disabilities by enacting ”Barrier-free textbook law”. It is considered the supporting method to ”Read” through the case studies about the introduction and application into the students who has the reading and writing trouble. And, it was put together the present situation and future issues in Multimedia DAISY. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | Article | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| DCMI資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Text | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資料種別(NIIタイプ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資料種別(NIIタイプ)識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 資料種別(NIIタイプ) | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.32287/TD00025255 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TD番号 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TD00025255 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
