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知的障害特別支援学校高等部における作業能力の向上をめざしたアプローチ
https://doi.org/10.32287/TD00032899
https://doi.org/10.32287/TD00032899b7823000-68a2-46ba-b2c5-ebb5ff317094
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kenkyukiyou_tokushi_3_p23-28.pdf (2.3 MB)
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| Item type | 学内刊行物(1) | |||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-07-24 | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | 知的障害特別支援学校高等部における作業能力の向上をめざしたアプローチ | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 著者 |
丹沢, 正太
× 丹沢, 正太
× 金, 憲央
× 深草, 武志
× 大原, 健哲
× 村山, 希世
× 森, 久美子
× 森下, 紘菜
× 大内田, 裕
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| 著者プロフィール | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 表示名 | 大内田, 裕 | |||||||||||||||||||||
| URL | https://researcher-info.bur.osaka-kyoiku.ac.jp/cvclients/researchers/y-oouchida | |||||||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12913163 | |||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 研究紀要 巻 3, p. 23-28, 発行日 2024-03-11 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 大阪教育大学附属特別支援学校 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 主題 | 環境調整, 最大限の能力発揮, 方法論, 評価指標 | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 本稿は、知的障害特別支援学校高等部における作業能力の向上をめざした実践的、研究的な指導・支援のアプローチモデルの一考察として、個別に最適な環境調整を行うことにより、課題のパフォーマンスがどの程度変化するのか、またどの程度共通しているのかを明らかにすることを目的とする。 本実践における作業能力課題への最大限の能力発揮をするための考え方として、それぞれの生徒が最適な環境調整で作業能力課題に向き合うなかで、気になる動きを捉えて目標物への身体の向きや直接的な動きの援助などを介すことで、適切な個別への指導・支援の教育的アプローチの一方法論が考えられた。 |
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| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||
| 資料種別(NIIタイプ) | ||||||||||||||||||||||
| 資料種別(NIIタイプ)識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||
| 資料種別(NIIタイプ) | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.32287/TD00032899 | |||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||
| 備考 | ||||||||||||||||||||||
| ユニット研究 | ||||||||||||||||||||||
| TD番号 | ||||||||||||||||||||||
| TD00032899 | ||||||||||||||||||||||
