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数学的な見方・考え方を育む授業実践 -様々な力と共存する「モデル化」に焦点を当てて-
https://doi.org/10.32287/TD00033018
https://doi.org/10.32287/TD00033018e514a141-0c58-4a85-ac43-28b7919d29e7
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 学内刊行物(1) | |||||||||||||||||||||||||
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公開日 | 2024-01-22 | |||||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||||
タイトル | 数学的な見方・考え方を育む授業実践 -様々な力と共存する「モデル化」に焦点を当てて- | |||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||
著者 |
藤田, 真依
× 藤田, 真依
× 田端, 優介
× 今澤, 宏太
× 狩屋, 壱成
× 深澤, 義成
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著者プロフィール | ||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||
表示名 | 藤田, 真依 | |||||||||||||||||||||||||
URL | https://researcher-info.bur.osaka-kyoiku.ac.jp/cvclients/researchers/m-fujita | |||||||||||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||
収録物識別子 | 0288416X | |||||||||||||||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||
収録物識別子 | AN00125091 | |||||||||||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 数学教育研究 en : Osaka Journal of Mathematics Education 巻 53, p. 33-58, 発行日 2024-11-15 |
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出版者 | ||||||||||||||||||||||||||
出版者 | 大阪教育大学数学教育部門 | |||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||
主題 | 数学的な見方・考え方, 授業改善, モデル化 | |||||||||||||||||||||||||
内容記述 | ||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||
内容記述 | 本研究では,「数学的な見方・考え方を育む授業」を提案し,実践を行うことで,「数学的に考える資質・能力の育成」に寄与するための知見を得ることを目的とした.その結果,様々な力と共存する視点を含んだ「モデル化」部分に焦点を当てた授業実践を,授業者・指導助言者の協働により行うことで,当該資質・能力の育成に寄与できるのではないかという知見を得た. | |||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||
資料種別(NIIタイプ) | ||||||||||||||||||||||||||
資料種別(NIIタイプ)識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||
資料種別(NIIタイプ) | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||
ID登録 | ||||||||||||||||||||||||||
ID登録 | 10.32287/TD00033018 | |||||||||||||||||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||||
TD番号 | ||||||||||||||||||||||||||
TD00033018 |